孩子无法安心做作业的原因是多样化的。但其中最为主要的，还是父母得帮助孩子从小建立良好的作业习惯。而不同年级段，由于孩子身心发展以及作业量、难度是不同的，因此需要分阶段进行培养。
小学1~2年级：让做作业变成快乐的事。小学头两年，父母最关心孩子能否快速适应和熟悉学校生活。回家后，父母可以陪伴孩子一起做作业，帮助孩子解答难题，但不要直接给答案。最重要的是激发孩子对做作业的兴趣。
小学3年级：逐渐让孩子自主确定做作业的目标。大部分父母会在有意无意间为孩子框定作业的时间和标准，所以这个年龄段就会出现与孩子在作业上的矛盾。这时，父母要理智地放下自己的观点，多听孩子的想法，不要让孩子与父母的冲突，引发孩子对做作业的厌恶情绪。
小学4~5年级：父母以讨论者身份重新陪伴：孩子将进入青春期，这时要多具体夸奖孩子做作业时好的表现。不好的表现，不要指责和贬低孩子，以免伤害孩子的自尊。当孩子遇到作业中的难题时，把孩子当作成人看待，与孩子一起研究问题，引导孩子自己寻找答案。
